作为规划设计师，如何正确且合理地对进行城市规划和土地利用是首要关注点。近期，js555888金沙2020级人文地理与城乡规划专业在《城市设计》课程上开展了“旧城改造设计案例模拟”实践活动，旨在代入性体验城市规划的过程。

“党的十九大报告指出中国特色社会主义进入了新时代，那么新时代下老百姓心目中的城市是什么样子？党中央对未来的城市规划又有怎样的规划？”

为深入贯彻城市规划建设，进一步改善市民生活质量，本次实践活动就“A传统风貌区改造设计”进行一项重要议程开展。本次活动参与角色有市长、社区居委会主任、规划和自然资源局局长、国土空间规划师、交通局代表、园林局代表、城市管理局代表、住房和城乡建设委员会代表、ABC类社区妇女代表、AB类租房居民代表、社区老人代表、社区小孩代表和记者共15个角色。不同角色立足于不同的角度，担任着不同的任务，也在这次活动发挥了不同的作用，呈现出了不同的效果。

    在校学习期间，当代大学生的学习目的不仅仅是为了文凭，更是为了毕业以后可以结合课程所学的知识，应用到未来的工作和生活中，来加强对城市规划设计的认识，从而实现中华民族的伟大复兴梦。作为教师，在新型的“思政+专业课”的模式中，不仅让学生利用课程知识参与到实践中，而且通过沉浸式的实践为学生树立正确的人生观、价值观、世界观，把实现个人价值和国家的未来发展紧密联系起来。

每一名城市规划的青年学者都肩负着未来城市设计以及国土空间规划的重任，以课程思政为导向，课程培养方案为具体教学方向，不断深化教育教学改革，努力打造思政课与专业课的融和，才能切实发挥课程的育人以及人才培养的作用。